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Socializzazione nel fenotipo autistico allargato

Il rapporto tra cognizione e comportamento si estende oltre l´autismo-


di Noah J Sasson, , Rachel B Nowlin, Amy E Pinkham

Tradotto da David Vagni< Articolo originale: Social cognition, social skill, and the broad autism phenotype

I problemi di cognizione sociale differenziano i genitori appartenenti al fenotipo autistico allargato più delle altre caratteristiche neuropsicologiche dell´autismo.




Questo suggerisce che il dominio sociale possa essere di particolare importanza nell´identificare i geni ed i processi neurologici responsabili di questo fenotipo.


Questo studio esamina se i deficit relativi alla cognizione sociale, osservati nel fenotipo autistico allargato, possano essere estesi alla popolazione generale e se siano ugualmente collegabili a capacità sociali ridotte.


74 studenti universitari hanno completato il Broad Autism Phenotype Questionnaire, che è composto da 3 compiti di cognizione sociale standardizzati e un´interazione sociale dal vivo con un esaminatore sconosciuto.


I tratti sociali del fenotipo autistico allargato sono risultati associati significativamente con deficit nella cognizione sociale e una riduzione di abilità sociali. Inoltre, la relazione tra i tratti BAP e le abilità sociali è risultata parzialmente mediata dalla cognizione sociata, suggerendo che la ridotta capacità interpersonale è, almeno in parte, legata a ridotte abilità di cognizione sociale.


Insieme questi risultati indicano che i problemi di cognizione sociale e ablilità sociali che caratterizzano lo Spettro Autistico si estendono in forma più lieve sull´intera popolazione, fornendo un legame generale tra cognizione sociale ed adattamento.
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