Questo studio ha confrontato lo stress fisiologico in bambini con e senza ASD esposti a due protocolli di stress sociale (interazione tra pari e valutazione sociale). Il gruppo ASD ha mostrato maggiori livelli di cortisolo iniziali e e nel tempo a seguito di fattori di stress sociale, che aumenterebbero con l´età e diminuirebbero con l´intelligenza (nei bambini tipici).
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