Parent training e valutazione dei bambini nello Spettro Autistico
Due corsi al Laboratorio Psicoeducativo de "La Valle Agordina"
La collaborazione con i genitori e il parent training, la valutazione delle abilità in bambini con autismo e altri Disturbi Pervasivi dello Sviluppo: L´uso del PEP-3.
La collaborazione con i genitori e il parent training nella cura dei bambini con disturbi pervasivi dello sviluppo e altre disabilità
9-10-11 maggio 2013
Docente: Cesarina Xaiz
L´esperienza del lavoro nel campo dell?Autismo ha indicato l´importanza di una buona collaborazione tra operatori e genitori, basata su un solido modello teorico e costruita in tutte le fasi del trattamento, dalla diagnosi fino al progetto di vita per l´adulto, e l´importanza della formazione accurata dei genitori, individuale e di gruppo. Anche le recenti raccomandazioni delle linee guida 21 dell´Istituto Superiore di Sanità sottolineano l´importanza dell´intervento mediato dai genitori.
L´operatore ha bisogno per questo di conoscenze e anche di abilità specificihe. Il corso intende offrire queste conoscenze, discutere il modello di riferimento e sviluppare abilità mediante presentazione di esperienze cliniche, esercitazioni e simulazioni.
Verranno svolti i seguenti temi:
Principi della collaborazione
La collaborazione nella valutazione
La comunicazione ai genitori dei risultati della valutazione
La comunicazione assertiva come strumento
Il parent training individuale
Il parent training di gruppo
La valutazione delle abilità in bambini con autismo e altri disturbi pervasivi dello sviluppo: l´uso del PEP-3
30-31 maggio e 1 Giugno 2013
Docenti: Ljanka Dal Col, PhD Psicologa e Psicoterapeuta, Cesarina Xaiz, Psicomotricista e Terapista della Famiglia
Nell´iscrizione è compresa una giornata di supervisione con data da fissare in autunno, durante la quale sarà possibile visionare i filmati della somministrazione del test fatte dai partecipanti al corso. Nell´occasione si potranno chiarire eventuali dubbi sulla somministrazione stessa e verificare insieme il possibile progetto educativo.
Durante il corso è programmata la somministrazione del PEP-3 su un bambino con osservazione guidata, scoring e formulazione del progetto educativo.
Verranno svolti i seguenti temi:
Principi della collaborazione
La valutazione delle abilità
Valutazione e metodi di intervento
La Valutazione nell´autismo: principi, peculiarità e strumenti
Intervista ai genitori
PEP-3 Descrizione e caratteristiche
Osservazione video
PEP-3 somministrazione e scoring, rigore e flessibilità nella somministrazione
Indicazioni di somministrazione
Conoscenza e simulazione di alcuni item del PEP-3 attraverso esercitazioni
Esercizi di scoring di sviluppo (video)
Somministrazione PEP 3 ad un bambino con scoring guidato