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Creare opportunità nelle attività quotidiane per i bambini con autismo
In questo articolo vorremmo condividere la nostra esperienza e i nostri pensieri su questo argomento, attingendo sia all'attuale stato internazionale della ricerca sui bambini con autismo (età 0-3), sia alle nostre esperienze di lavoro in un quartiere multietnico di Göteborg.
Prevenire e “coccolare” l´attenzione condivisa
L´attenzione condivisa dovrebbe essere presente nel bambino già a partire dai nove mesi e quando invece è assente questo costituisce l´indicatore principale, il campanello d´allarme, secondo la teoria della mente, dello sviluppo autistico.
Ami Klin: Un nuovo metodo di diagnosi dell´autismo
Una diagnosi precoce del disturbo dello spettro autistico può migliorare la vita di tutte le persone coinvolte, ma la rete complessa di cause lo rende incredibilmente difficile da predire. A TEDxPeachtree, Ami Klin descrive un nuovo metodo di identificazione precoce che utilizza tecnologie di monitoraggio oculare per valutare le capacità di coinvolgimento sociale dei bambini e misurare in modo affidabile il rischio che sviluppino l´autismo.
Imitate i bambini
I risultati di questo studio evidenziano come l´imitazione da parte degli adulti sia un valido intervento per bambini autistici in età pre-scolare, in quanto capaci di elicitare l´attenzione condivisa sia durante la terapia che in ambiente di gioco spontaneo.
La tombola degli odori: per sviluppare l´olfatto
L´olfatto è¨ un senso di cui si ha poca consapevolezza. Sin dai primi anni di vita, la ricettività dei bambini agli odori è molto sviluppata e li stimola ad imparare a riconoscere gli elementi odoriferi del mondo che li circonda. Nei bambini AS i sensi sono molto sviluppati ma mentre si cerca spesso di integrare la vista, l´udito e la motricità l´olfatto viene spesso trascurato e non vivendo più in un mondo "naturale" rischia di diventare confuso.
Esplorare i sentimenti per i più piccoli, nuovo libro, nuovo laboratorio
Il rivoluzionario metodo del prof. Attwood per la comprensione e la gestione delle emozioni è finalmente disponibile per i bambini più piccoli. Il presente manuale pratico illustra un insieme di strategie per aiutare i bambini con autismo ad alto funzionamento, Sindrome di Asperger e Disturbi dello Spettro Autistico Lievi, che hanno difficoltà nella modulazione dell´umore ed è facilmente adattabile per essere utilizzato con tutti i bambini nell´ultimo anno di scuola materna ed i primi due anni di scuola primaria.
Lo Spettro Autistico, Risposte Semplici
Scarica il libro gratuito: Lo Spettro Autistico, Risposte Semplice. DIFFONDILO ed aiutaci a combattere gli stereotipi dell´Autismo. Spazio Asperger ONLUS: al cuore della neurodiversità per la condivisione della Conoscenza.
Educare alla tranquillità: quando i bambini piangono.
Quando un bambino piange, dovremmo ignorare il pianto o raccogliere e confortare il bambino? Anche se questo problema è ancora dibattuto tra gli esperti di genitorialità e, anche se i genitori raramente si comportano in modo ottimale in questa situazione, l´analisi del comportamento offre una soluzione chiara e univoca al problema.