Tag abilità sociali

Fidanziamoci : primi passi sentimentali

“Se vuoi iniziare una conversazione con una ragazza, le devi dire qualcosa tipo –ciao- . Se lei risponde con un – ciao – sei già a buon punto. Cerca di essere amichevole. Sii calmo e non essere nervoso . “ Così suggerisce ai suoi coetanei Alec Greven, novenne americano, nel suo primo libro “Come parlare alle ragazze”, manuale di buone pratiche da seguire nel corteggiamento.

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Ossitocina, l´ormone della socialità: Intervista con Bice Chini

In questo periodo si parla spesso di ossitocina e dell´"ormone della socialità" non passa giorno che non ci sia qualche articolo su giornali e riviste. L´ossitocina una volta conosciuta solo per i suoi effetti periferici legati alla contrazione uterina e all´allattamento, è oggi al centro dell´indagine per quanto riguarda i comportamenti affiliativi, di attaccamento, interpretazione delle espressioni facciali, altruismo, fiducia, empatia.
SpazioAsperger ha deciso quindi di intervistare la Dott.ssa Bice Chini, dell´Istituto di Neuroscienze di Milano (Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR - ). La dottoressa Chini si occupa di ossitocina da anni, con pubblicazioni su riviste di carattere internazionale.

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Ripensare alla Teoria della Mente nello Spettro Autistico

Contrariamente a quello che le usuali Teorie della Mente potrebbero predire, i bambini in età scolare e gli adolescenti (6-20 anni) HFASD sembrano essere in grado di padroneggiare i principi teorici del ragionamento avanzato sugli stati mentali. Tuttavia, possono non riuscire ad applicare questi principi teorici durante le interazioni sociali quotidiane

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Il profilo delle abilità di amicizia nella Sindrome di Asperger

Durante le varie fasi dello sviluppo una persona con la Sindrome di Asperger affronta sfide sempre diverse nello stringere e coltivare rapporti di amicizia. Non di rado, se il bambino non riceve aiuto tempestivamente, i suoi problemi relazionali possono aggravarsi con gli anni a causa dell´isolamento sociale che impedisce il raggiungimento dei vari step nell´acquisizione delle competenze relazionali di base e può portare ad una depressione.

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Tutto quello che vorreste sapere sul Sesso

Il primo libro di educazione affettiva e sessuale direttamente rivolto a adolescenti, preadolescenti e giovani adulti con la sindrome di Asperger. Scritto in modo chiaro, esplicito e diretto, è inoltre un ottimo manuale per tutti i ragazzi alla ricerca di informazioni corrette sull’argomento, nonché per i genitori che vogliono accompagnarli in questa delicata fase della vita.

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Progetto pilota sull´uso dei Giochi di Ruolo per lo Spettro Autistico

Il Laboratorio Giochi di Ruolo (LabGDR) è un approccio innovativo e sperimentale scelto di provare perché ha delle caratteristiche e potenzialità che sono sembrate particolarmente adatte per elaborare strategie di perseguimento di obiettivi specifici utili per persone con profilo Asperger o di Spettro Autistico Lieve (in seguito Aspie) adolescenti e giovani adulti.

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Rinforzi sociali per ridurre le stereotipie?

Sono stati valutati gli effetti di due rinforzi in materia di acquisizione di abilità, comportamento stereotipato, e impegno nel compito. Sia i rinforzi materiali che sociali sono ugualmente efficaci in termini di acquisizione di abilità e impegno nell´attività ma i rinforzi materiali hanno determinato livelli più elevati di comportamento stereotipato rispetto a quelli sociali. I rinforzi sociali possono essere efficaci per gli individui con condizioni dello spettro autistico.

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