Trovare le figure nascoste. Una questione di fenotipo autistico e non di autismo

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E´ stata rilevata un´attivazione atipica durante il test delle Embedded Figures con uno studio di risonanza magnetica funzionale su persone appartenenti al fenotipo autistico.

Autori dello studio: Michael D. Spencer, Rosemary J. Holt, Lindsay R. Chura, Andrew J. Calder, John Suckling, Edward T. Bullmore e Simon Baron-Cohen riportato da David Vagni
Articolo originale: Atypical activation during the Embedded Figures Task as a functional magnetic resonance imaging endophenotype of autism

Un´attivazione atipica durante il test delle figure incorporate è giù stata evidenziata nell´autismo, ma non era mai stato studiato in fratelli o in relazione alle misure della gravità clinica. Questo studio colma la lacuna.

Gli autori dello studio hanno identificato un´attivazione atipico durante l´attività di Embedded figure nei soggetti con autismo (alto funzionamento o Sindrome di Asperger) e fratelli tipici rispetto ai soggetti di controllo in un certo numero di regioni cerebrali temporali e frontali.Non sono state, tuttavia, osservate differenze in termini di attivazione durante questa attività tra soggetti autistici e fratelli. Ciò suggerisce che il pattern di attivazione atipico individuato può rappresentare un endofenotipo funzionale dell´autismo. Nei soggetti autistici è stata trovata anche un´attivazione ridotta nelle regioni associative tra le aree di elaborazione visiva e il processamento del viso, fortemente correlata con la gravità clinica rispetto all´interazione sociale reciproca. Le prestazioni a livello comportamentale rimanevano comunque intatte nel gruppo autistico. I risultati fanno propendere per uno stile atipico di elaborazione delle informazioni o per un´attivazione maggiore in regioni temporali e frontali nell´autismo e nel suo fenotipo più ampio. Separando gli aspetti di attivazione atipica come marcatori del fenotipo autistico e non dell´autismo conclamato, i risultati offrono una nuova visione dei fattori che potrebbero causare l´espressione dell´autismo all´interno delle famiglie, e del perché alcuni bambini lo abbiano ed altri no.