Valutazione gratuita delle Abilità Linguistiche e Pragmatiche

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Alle famiglie sarà inviata all’indirizzo email che ci ha comunicato una relazione breve contenente i risultati dei test svolti ed una descrizione di ogni test con evidenziati punti di forza e di debolezza nelle varie aree linguistiche.La valutazione è indirizzata a bambini dai 7 ai 16 anni con qualsiasi condizione atipica dello sviluppo (tra cui: autismo verbale, Asperger, ADHD, Disturbi specifici dell’apprendimento, disturbi del linguaggio e tutte le altre) e bambini tipici.

  • I bambini devono essere di madrelingua italiana (o bilingui).
  • I bambini dovranno essere accompagnati da almeno un genitore o tutore.
  • I bambini devono avere un test del livello intellettivo già fatto.
  • I bambini devono avere un livello intellettivo >60 (non ci sono limiti superiori)

Ai partecipanti è richiesto di avere una diagnosi pregressa che comprenda una condizione dello sviluppo oppure non avere sospetti che abbiano disturbi dello sviluppo (ADHD, autismo, DSA, etc.). Nel caso non le possedesse può ovviamente mettersi comunque in lista e provvedere nel frattempo a fare test e/o diagnosi, presso il nostro centro o presso un altro centro privato o struttura pubblica, ma l’assesment diagnostico generico e test del QI non sono compresi all’interno di questa ricerca.

N.B. I test dureranno 90-120 minuti, è possibile inserire delle brevi pause per far riposare il bambino, tuttavia, trattandosi di una ricerca, l’esaminatrice avrà solo una esperienza limitata nella gestione di gravi problemi comportamentali e dovrà rimanere entro i tempi stabiliti. Pertanto nel caso il bambino abbia serie difficoltà di comportamento è possibile che non ci sia modo di finire i test.Il bambino sarà invitato da una professionista in una delle nostre sale dedicate ai bambini e svolgerà insieme a lei dei test nelle seguenti aree che sappiamo essere implicate nelle abilità e nello sviluppo linguistico:

Attenzione

  • Attenzione Uditiva (focalizzazione dell’attenzione)
  • Set di Risposta (spostamento dell’attenzione)

Linguaggio

  • Fluenza Verbale.
  • Elaborazione fonologica.
  • Comprensione di Istruzioni
  • Denominazione Veloce
  • Ripetizione di Non-Parole.
  • Sequenze oromotorie

Teoria della mente

  • Riconoscimento
  • Inferenza di pensieri

Memoria

  • Memoria Narrativa.
  • Memoria di Nomi.
  • Interferenza di Liste di Parole.
  • Ripetizioni di Frasi.
  • Memoria di Lista immediata e differita.

Mentre il bambino svolgerà i test,
sarà richiesto ai genitori di completare due questionari all’interno della saletta computer presente in sede (in caso di difficoltà potranno avvalersi del supporto tecnico della segreteria o di nostri tirocinanti).

  • Raccolta di dati di anamnesi (prima parola, frasi complete, etc.) del bambino.
  • ATAC-FV (un test di screening per avere delle misure standardizzate di eventuali difficoltà presenti oltre a quelle riportate nella diagnosi).

La compilazione del questionario richiede circa 1 ora / 1 ora e mezza, mentre la visita con il bambino richiederà circa 1 ora e mezza / 2 ore.La ricerca si terrà presso:
CuoreMenteLab Impresa Sociale s.r.l.
via dei Prati Fiscali 201,
00141 Roma
www.cuorementelab.it

Per ogni chiarimento scientifico,
contattare:
dott. David Vagni,
vicepresidente di Spazio Asperger ONLUS e Responsabile Scientifico.
[email protected]

Per fissare l’appuntamento sarete contattati dalla segreteria di CuoreMenteLab, a cui potete rivolgervi anche per informazioni pratiche sull’appuntamento, disdette, etc.
contattate la segreteria di CuoreMenteLab:

Valentina Tami
Segreteria di CuoreMenteLab Impresa Sociale s.r.l.

via dei Prati Fiscali 201,
00141 Roma

Telefono: 06.83547211 – 380.2862819
Email: [email protected]
Orario di Segreteria: Lun – Ven / 09-13 e 14-18Lo scopo della ricerca è di comprendere come i diversi profili linguistici si declinano in diverse condizioni. In particolare il nostro interesse è rilevare eventuali tracce di difficoltà nel linguaggio, nella sua accezione più ampia, anche in condizioni che di per sé non presentano difficoltà linguistiche evidenti.

L’investigatrice principale è la dott.ssa Enrica Lenoci, logopedista e laureanda nel Corso di Laurea Magistrale in Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie presso l’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”.

I dati raccolti, usati al solo scopo di ricerca ed in forma anonima, saranno usati a completamento della sua tesi in neuropsicologia delle abilità cognitive, sotto la supervisione del Prof. Leonardo Emberti Gialloreti, laureato in Medicina e Chirurgia presso l’Università Cattolica di Roma. Specializzato in Igiene e Medicina Preventiva presso l’Università di Roma “Tor Vergata”.

Il progetto è stato approvato dall’Università.

Per Spazio Asperger ONLUS e CuoreMenteLab, la ricerca sarà supervisionata dal dott. David Vagni, ricercatore dell’Istituto di Scienze Applicate e Sistemi Intelligenti (ISASI) di Messina, Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR), vicepresidente di Spazio Asperger ONLUS e Direttore Scientifico di CuoreMenteLab. Laureato in fisica e psicologia, dottorando in Scienze dell’Apprendimento presso il laboratorio di Psicologia Neurocognitiva dell’Università Ludwig Maximilian di Monaco di Baviera.

Vedi la direttiva sulla privacy e l’attività di ricerca.

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